Área Profesional: Educación, formación y ocio

 

Descubre el curso Estrategias Educativas para el Trabajo con Adolescentes. Este curso de 15 horas, 100% subvencionado para trabajadores, personas en situación de paro y Erte, está diseñado para explorar y analizar de manera práctica y dinámica estrategias educativas efectivas en el ámbito de la adolescencia.

En este fascinante recorrido, abordarás desde la identificación de características psicológicas clave hasta la aplicación de metodologías innovadoras para conectar con los adolescentes de hoy

A lo largo de dos módulos, explorarás desde la definición de conceptos esenciales de la adolescencia hasta el diseño de recursos pedagógicos, todo con el objetivo de brindarte las herramientas necesarias para un trabajo educativo integral y efectivo con esta vibrante etapa de la vida.

¿Preparado para inspirarte y potenciar tu impacto educativo? ¡Únete a nosotros en este viaje educativo único!

 

Objetivo general: Analizar estrategias para el trabajo con adolescentes al ámbito educativo.

Modalidad: Presencial.

Horario: Elige el horario que más te convenga, curso disponible por la mañana o por la tarde.

 

Fechas:

Cursos comenzando cada semana, contáctanos para más información.

 

Contenidos:

Módulo 1 - Definición de conceptos clave de la adolescencia (7 horas)

Definición de los conceptos clave

Interpretación de autonomía, psicología evolutiva y adolescencia

Identificación de necesidades, intereses, motivaciones y emociones

Análisis de los principales rasgos o características

Rasgos psicológicos

Rasgos sociológicos

Identificación de situaciones de alerta

Análisis de posibles adicciones

Análisis de posibles trastornos alimentarios existentes

Reflexión sobre el papel de la persona educadora

Predisposición para ver esta etapa de la adolescencia con curiosidad y respeto

Asimilación de los principales aspectos sociales y psicológicos que influyen en la etapa adolescente

Módulo 2 – Análisis de la metodología de trabajo con relación en la adolescencia (8 horas)

Relación de las principales metodologías educativas para la intervención con adolescentes

Definición del trabajo por proyectos

Difusión de los recursos pedagógicos existentes

Diseño de recursos lúdicos para el trabajo con adolescentes

Debate de las TIC como recurso educativo para jóvenes

Diseño de actividades de ocio alternativo para jóvenes

Predisposición para el juego y las dinámicas lúdicas como medio de educación para los adolescentes

Adquisición de empatía por los problemas educativos y formativos de los adolescentes

Defensa de la no-discriminación entre los adolescentes por razón de género, raza, religión o cualquier otro elemento

 

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