En Oxford House creemos que la clave del éxito de un curso de idiomas para empresas está en formar grupos homogéneos y bien alineados con los objetivos profesionales de los participantes.
Por eso, antes de comenzar cualquier formación, ofrecemos un análisis gratuito y sin compromiso que nos permite evaluar tanto el nivel lingüístico como las necesidades reales de cada persona. Esta evaluación incluye una prueba escrita y/o una entrevista oral individual, y nos ayuda a diseñar propuestas eficaces, orientadas a resultados y ajustadas a la realidad de cada equipo.
Escuchar, evaluar y personalizar: así aseguramos que cada formación comience con una base sólida.
¿En qué consiste la prueba de nivel?
El proceso es muy sencillo y ágil. A los empleados candidatos se les solicita completar una prueba escrita en línea, que recibirán por adelantado y podrán realizar cómodamente desde su ordenador o dispositivo móvil.
Una vez realizada, organizamos una breve entrevista oral con uno de nuestros profesores, en la que evaluamos la comprensión, fluidez y necesidades comunicativas de cada participante. Esta combinación nos permite tener una visión completa del nivel real y proponer el grupo o formato más adecuado para cada persona.
Una experiencia rápida, sin presión y diseñada para empezar el curso con buen pie.
¿En qué consiste el análisis de necesidades?
El análisis de necesidades es una parte fundamental para garantizar que los cursos se ajusten a los objetivos reales de la empresa y de los participantes.
En primer lugar, nos reunimos con el equipo de Recursos Humanos para definir los detalles clave del curso: cuáles son los objetivos de la formación, qué áreas del idioma se quieren trabajar y en qué contexto se utilizará. Esta información nos permite:
- Definir la duración y frecuencia semanal más adecuada.
- Seleccionar al profesor más idóneo dentro de nuestro equipo, en función del perfil y las necesidades del grupo.
La segunda parte se realiza directamente con los alumnos. Durante la primera sesión del curso, el profesor profundiza en sus necesidades para identificar:
- Necesidades lingüísticas a corto, medio y largo plazo.
- Preferencias metodológicas y actividades más motivadoras.
- Habilidades prioritarias para los participantes (comprensión oral, lectura, expresión escrita, conversación, etc.).
Este enfoque nos permite diseñar cursos totalmente personalizados, eficaces y orientados a objetivos concretos.
